家族で遊ぶ日（275）。
今日も1人足りないけど、おかげさまで夫はやる気満々（笑）。
そして、そのやる気に引きずられてくれる2号（笑）。
いつもホントありがとね。
というわけで、本日はルール忘れる前に「プロジェクト エル」です。
…てか、「プロジェクト エル」は忘れるほどルールないんですが（笑）。
プロジェクト エル・その1はこちら
子どもたちがとっかえひっかえ出かけているのを気にしてか、夫「2人でできるゲームでもいいんだよ。ぼくできるよ！」と言ってくれる。
…ありがとう、気持ちはとってもうれしいっ！
でもねぇ…2人用ゲームって難しいのが多いんだよね…（笑）
さて、夫、2号、わたしの3人でプレイ。
すでに1度遊んだので、3人とも勘所はおさえた…と思いたい（笑）。
スタートプレイヤーは、やはり2号。
今回は、いきなり裏が黒のパズルではなく、白のパズルを取る。
…ですよねぇ（笑）。
わたしも、まずはピースを増やそうと、裏が白のパズルを取り（1回）、ピースを2つ置き（2回、3回）、でパズルを完成させる。
パズルが完成できたので、ピースをゲット！
得点はもらえないけど、ピースは3つになった！
たったこんだけなんだけど、でも単純にうれしい（笑）。
夫は、マイスターアクションを狙ってか、いきなりパズルを2つとって、ピースを置く。
…次は、まずピースをもらわないとマイスターアクションできない気がするんだけど（笑）？
2号は、一番乗りで裏が黒いパズルを取る。
そして、2号お気に入り（笑）の「ピースをもらう→ランクアップする」を使う。
裏が黒いパズルは点数もらえるけど、ピースが少ないうちに始めると、マイスターアクションはできないわ、ピース足りなくてピースもらうことになるわ、で、タイミングが難しい。
2号が得点を集め出したのを横目に、わたしはマイスターアクションをフル活用する作戦を取る（笑）。
だって、どう考えたって1回でピース2つ置けるって、お得だもん（笑）。
こんな感じで手番開始。
「まずは、マイスターアクションします」
「んで、もう1つピースを置きます。これで、パズル完成なので、ピースが戻って来て、新しいピースもらって…」
…ここで、ちょっと迷う。
このまま、もう1ピース置いて完成させることもできる。
でも、あえてパズルをもらって、次の手番でマイスターアクションを使う手を思い付く！
わたし、今日はキレキレじゃなーい？←偶然です（断言）。
まだ手持ちにないピースがもらえるパズルをもらってきて、手番終了。
加齢…じゃなくて、華麗に決めたっと自己満足（笑）。
そして、次の手番では…
みんな大好き（誰が決めた・笑）マイスターアクションで、ピースを1つずつ置く（1回）。
ピースを1つ置いて、パズル完成！（2回）
ピースを戻して、新しいピースをもらう。
これ、ホントにわらしべ長者だわ（笑）。
そんでもって、新しいパズルをもらって手番終了。
このあたりから、夫もマイスターアクションを連発するようになる（笑）。
ただし、いつの間にか「マイスターアクション」ではなく、「マイスターツーク」に名称変更される（笑）。
ちなみに、ツークとはZugと書いて「鉄道」「電車」という意味もあるけれど、ゲームならば「手番」「ターン」という意味。
…まぁ、確かに、ドイツ語でマイスターと言うなら、アクションではなく、ツークのほうが正しいよね（笑）。
しかも、夫が「マイスターツーク」と言い出したら、2号もそれを採用…そうなると、わたしも「マイスターツーク」って言うしかないじゃん（笑）。
それとも、日本人として「達人行動！」「達人手番！」とかって言うべきだったか（笑）？
※基本、日本語を使いたい（笑）。
そんなこんなで、今回もやっぱり2号が裏が黒いパズルの山札をなくしたので、2号1回、夫とわたしは2回通常の手番を行う。
2号もわたしも、通常の手番でパズルを完成させたけど、夫は1つだけ残る。
でも、ピース1つで4点のパズルを完成できたので、3点はもらえる。
このシステムは、なかなかいい。
点数計算してみると…わたし27点、2号24点、夫22点で、わたしの勝ち！
以下、2号、夫。
ついでに、解いたパズルの数を見ると…
左から、わたし、2号、夫。
完成させた数は、わたしがダントツだけど、わたしと夫は完成させた5点のパズルは1つなのに対し、2号は2つも完成。
2号は完成させたパズル、すべて得点付きだったという（笑）。
夫は3つ、わたしは1つ、得点なしだったというのに（笑）。
2号、さすがというか、なんというか…タダでは動かないって感じ（笑）？
ルールをちゃんと理解して遊んでみたら、ほとんど点差がつかなくて、おもしろかったです。
ものすごくバランス調整ができてるなぁという印象。
8つも選択肢があれば、引き運の問題はかなり薄れるのかもしれません。
あと、パズルに小さい点が書いてあり、何ますなのかが分かりやすくなっています。
これ、ものすごく便利！
ピースを置かなくても、何ます必要なのかがすぐ分かるのです。
…テストプレイ、いっぱいしたんだろうなぁ（笑）。
作り手の愛、感じます。
今度は、人数が増えると、変化があるかどうか実験したいので、ぜひ4人で遊んでみたいです。
いつになるかなぁ…
プロジェクト エル・その3はこちら
☆今日のありがとう☆
その1
今日もいい天気！
寒いけど（言い切った・笑）、天気がいいのでなんとかなってます（笑）。
その2
1号も2号も学校に行く前に「あー、何をどう着たらいいかわかんないー」と叫ぶ（笑）。
2号「ダウンはおかしいよね。でも、ウィンドブレーカーじゃ寒い。だいたい、今は寒いけど、午後は暑いんだよなぁ…」
1号「あー、もういい、パーカーだけで行く！」
ホント困ったね。
その3
裸足でサンダルを続けてきたわたしですが、昨日から靴下と靴を履くようになりました。
わたしが靴下をはいたのを目ざとく見つけた1号、「とうとう、はいたんだ（笑）」
わたし「うん。さすがに。でもさー、靴下はくのめんどくさいよねぇ。しかも靴は紐靴だし…この手間がなぁ…」
1号「…じゃあさ、しばらくは靴下はいてサンダルはけば？」
わたし「それも考えたんだけど、おばちゃんがそれやるとおかしいかなぁと」
1号「それじゃあ、しょうがないよね、紐靴がんばるしかないね」
わたし「…分かってます、ハイ」（笑）
ここんち、たいてい子どものほうがオトナ（笑）。
その4
台所に1号2号が小さかった時の写真が飾ってあるのですが…時々眺めては「うっそー、こんなに小さくて、こんなにかわいかったんだー」と思ってます（笑）。
あの頃も世界一かわいいと思ってたけど、今見てもやっぱりかわいい！
その5
向こうには大迷惑だろうけど、親にとって子どもはずーっと子どもなんだなぁと思いました。
今なら両親の気持ちが分かる。
ごめん、うるさいとか思っちゃって（笑）。
その6
ひっさしぶりにパウンドケーキを焼きました。
昔はよく焼いてたけど、最近は全然…なので、作り方すっかり忘れてました。
わたしのレシピは古い（母が結婚前に料理学校に行っていた時に習ったレシピ）ので、手順が多く手間がかかるけれど、できあがりはすごくおいしいのです。
夫も1号も2号も食べた瞬間、「うん、おいしい！」と一言。
よかった！
その7
さぁ、今日も張り切ってゆきましょうっ！
るんるん♪♪♪
